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    “名师进校园”活动之美术篇——“有效推进多元目标多元策略”课
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-11 12:16  ‖  查看次  ‖  
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      “名师进校园”活动之美术篇——“有效推进多元目标多元策略”课题研讨 3月30日上午,同安第一实验小学“名师进校园”系列活动在双溪校区举行。本次活动美术组邀请了厦门市教科院美术教研员郑杰才老师前来讲座指导。参与本次活动的有同安第一实验小学全体美术老师,厦门实小、湖里实小、北师大附小等多元目标多元策略基地校的老师们。环节一:由本校芸溪校区林菁老师执教二年级下册《漂亮的花边》。课一开始,林菁老师用富有韵律感的拍节奏创设情景,吸引孩子们的注意,从而引导出美术课堂中的图案也是有强弱之分,并且带着节奏,有序的排列。本堂课,林菁老师巧妙地运用探究式教学。林老师把范作打开、合上,让孩子们体验观察如何折纸,再用扇子的潇洒一甩,直观而生动的体现一上一下的折纸方式;继而鼓励孩子们大胆尝试,有成功有失败,不断积累经验,老师适时地归纳总结,再给予灵活而精准的示范,并且教授孩子们剪错的图形可以用拼贴的方式制作成二方连续纹样。教学的最后,林菁老师让孩子们将剪好的漂亮花边贴在各种各样的花瓶、衣服、裙子等卡纸上,给大家带来的一场丰富的视觉盛宴。环节二:由厦门市教科院正杰才老师为与会老师做题为《有效推进多元目标多元策略课题研究的基础途径》的讲座。讲座中,郑老师将我们课题的研究思路讲解得很透彻,很到位,在具体制定课堂目标时,郑老师强调要解决四个问题“学什么”“怎么学”“用什么工具学”“在什么环境下学”,耐人深思。郑老师提出的教学模式具有生长的、发展的、改善的、生命的特点,进而使我们的教育充满张力和活力,带给老师们满满的收获。此次讲座,郑老师所授知识理论精湛,讲授思路清晰易懂,大大提高了我校教师教学研讨的积极性,明确了下一阶段课题研讨的方向,推进了多元目标多元策略在美术课堂教学中的运用。(供稿:张海燕)



                  
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